Más de 700 docentes de escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires están cursando la primera edición de: “Educación financiera para una ciudadanía crítica: aportes para su implementación en el ámbito escolar”, un ciclo de foramción desarrollado por Banco Provincia, en articulación con la Dirección General de Cultura y Educación.
La iniciativa surgió a partir de la experiencia de Rico en Data, el ciclo de educación financiera que el Banco desarrolla en escuelas secundarias desde 2024. A partir del trabajo realizado con estudiantes, se identificó la oportunidad de acercar estos contenidos también a las y los docentes, con el objetivo de brindarles herramientas teóricas y prácticas para comprender las dinámicas y los desafíos del mercado financiero y sus implicancias en la vida económica de las personas, las familias y las comunidades desde una perspectiva de derechos.
La formación comenzó el 6 de agosto y tiene una duración de dos meses. Está organizada en cuatro módulos audiovisuales. El equipo formador está integrado por 6 capacitadores y los 720 docentes que componen la cursada se distribuyen en 12 aulas virtuales, cada una con 60 participantes.
El objetivo de esta primera edición es conformar una comunidad de aprendizaje orientada a fortalecer las herramientas y estrategias pedagógicas para abordar la educación financiera en las escuelas secundarias bonaerenses. El curso otorga puntos para la carrera docente y a partir del éxito de la convocatoria, en octubre se realizará una segunda edición.
Durante los cuatro módulos se trabajan temáticas vinculadas con situaciones que forman parte de la vida cotidiana de las y los estudiantes, como las decisiones de consumo, el uso de billeteras digitales, las compras en línea, las apuestas, la administración de recursos, la publicidad, los precios, el ahorro y la planificación de proyectos personales. El abordaje de estas problemáticas permite vincular los contenidos escolares con experiencias concretas y significativas, al tiempo que brinda herramientas para fortalecer las prácticas de enseñanza.
La propuesta formativa representa una oportunidad para profundizar el conocimiento sobre educación financiera desde una perspectiva pedagógica y contribuir a que las y los estudiantes incorporen herramientas conceptuales y prácticas para desenvolverse con mayor autonomía en su vida económica.